Der Lehrer erklärt die Bestandteile des Blutes: diesmal die roten Blutkörperchen, #Erythrozyten. Er erklärt, wie sie aussehen und welche Eigenschaften sie haben. Er verwendet TikTok, um zu sehen, wie sie sich bilden und wie zahlreich sie sind, was ihm seine Assistentin, die Schülerin Lara, übersetzt. Der Lehrer gibt Hinweise auf den Transport von Sauerstoff und Kohlendioxid. Er weist auch darauf hin, dass Antigene in den roten Blutkörperchen unsere Blutgruppe bestimmen.
00:00 Einleitung
00:10 Erythrozyten
00:22 TikTok
00:42 Transport
01:12 Abspann
Ostbelgien-Kanal
– Thomas
Assistentin
– Lara
TikTok
– https://www.tiktok.com/@diewissenscha… by dieWissen-schaflterin, abgerufen am 5. Oktober 2022
– https://www.tiktok.com/@diewissenscha… by dieWissen-schaflterin, abgerufen am 5. Oktober 2022
mit freundlicher Unterstützung von @dieWissenschaftlerin
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– „Click“ by LeBaston100
Literaturverzeichnis
– BERTRAND-RENAULD Simone, MOLS Jean, 2001, « Le sang, sa composition, ses rôles essentiels », in Je construis mes apprentissages en sciences au premier degré, Éditions De Boeck, Bruxelles, pp. 100.
– BURNIE David, 2003, « Blut », in Kompaktwissen : Der Mensch – 2000 Schlüsselbegriffe, Coventgarden, Starnberg, pp. 82-85.
– CAMPBELL Neil Allison, 1995, « Sang mammalien », in Biologie, De Boeck-Wesmael s.a., Bruxelles, pp. 830-832.
– MILLET Annette, SIGAUX François, Rosa Jean-Philippe, 2006, « Le Sang », La Recherche hors-série – La biologie en 18 mots-clés, Société d’Éditions Scientifiques, Paris, HS Nº2, pp. 38–44.
– SCHALLER-RINGENBERGER Monika, 2001. « 4.2 Unterrichtseinheit: Welche Aufgaben hat das Blut? », in Der Mensch – 46 Arbeitsblätter mit Lösungsvorschlägen, Auer Verlag GmbH, Do-nauwörth, pp. 36-37.
– SCHIEBLER Theodor Heinrich, 2005, « 4.1 Blut », in Anatomie – 9. Auflage, Springer-Verlag, Berlin Heidelberg New York, pp. 124-129.
– WIESER Olaf, 2004, « Das Blut und die Lymphe », in Anatomie – Wunderwerk Mensch – Kno-chenbau -Muskulatur – Organe – Nervensystem, Neuer Kaiser Verlag, Klagenfurt, pp. 178-181.
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