Der Lehrer erklärt die Hauptschritte, um eine Physikübung zu lösen. Zuerst sollte man die Fragen gut lesen, indem man unnötiges durchstreicht und notwendiges hervorhebt. Um die Situation zu verdeutlichen, sollte man ein einfaches aber präzises Schema zeichnen. Die ganzen Angaben der Fragestellung werden mit korrektem Symbol und passender Einheit aufgelistet. Man versieht die Unbekannte mit einem Fragezeichen. Die Formeln werden erstellt und aufgeschrieben. Um die Lösung zu finden, ersetzt man die Symbole der Formeln durch den passenden Wertangaben und rechnet es mathematisch aus. Zuerst überlegt man, ob die Endantwort einen Sinn ergibt. Falls ja, dann kann man sie mit Textmarker hervorheben.
00:00 Einleitung
00:12 Frage lesen
00:21 Schema
00:32 Angaben
00:50 Formeln
01:00 Auflösung
01:16 Zusatzübung
Ostbelgien-Kanal ( https://ostbelgienkanal.be/ )
– Peter Baumgarten
– Thomas Birnbaum
Stimme
– VoiceOver Jana
Literaturverzeichnis
– BICKFORD William, 1993. « List of symbols », in Mechanics of solids – Concepts and applica-tions, Richard D. Irwin Inc., Homewood (Illinois), pp. xix-xxi.
– BRACAVAL Philippe, 1993. « La mécanique », in Les jeunes scientifiques en herbe – Grand livre en questions et réponses, éditions Chantecler, Aartselaar, pp. 44-49.
– GISCARD D‘ESTAING Valérie-Anne, 1998, « Le système métrique », in Le livre mondial des inventions 1998, Édition du club France Loisirs, Paris, pp. 230.
– JACOMY Bruno, 2004, « La balance de Fortin », in Hors-Série Sciences et avenir, oc-tobre/novembre 2004, Paris, pp. 17.
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– MATTHYS Nathalie, TODOROFF Sophie, SUYS Bernard, 2003, « Profiter des apports scienti-fiques », in Sciences 3e : Biologie, chimie, physique, Éditions De Boeck, Bruxelles, pp.133.
– STOCKLAY Corinne, OXLADE Chris, WERTHEIM Jane, 2003, Tessloffs Schülerlexikon – Physik, Tessloff Verlag, Nürnberg.
– VÖLCKER Diethelm, 2009, Physik Mittelstufe – Teil 1: Mechanik, Flüssigkeiten und Gase, Wärmelehre, Akustik, Mentor Verlag, Berlin.
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